1 是小雨傘，2 是美天鵝，3 是三層架，4 是一張帆……

　　這本書充滿豐富有趣的聯想，讓小朋友在輕鬆活潑的遊戲中，享受數數兒的快樂，建立紮實的算術基礎，為將來學習加減乘除運算而鋪路。《我的第一本數數書》，是適合學齡前幼兒的算術啟蒙書。

　　《我的第一本色彩書》、《我的第一本ABC》、《我的第一本形狀書》以及《我的第一本數數書》，是一套法國極傑出的幼兒認知學習書籍，是孩子認識世界、開始閱讀的第一步，可奠定幼兒對色彩、形狀、字母及數字的基本概念。

　　和市面一般認知學習書最大的不同，在於其背後的編輯企劃及對幼兒教育的專業與用心，無論圖像色彩、內容創意、以至於紙張觸感，都是頂級的設計。它讓家長能充分體認到法國之所以成為世界設計的先進者，是有當然的道理，因為他們的孩子，自小即是看這種等級的書本長大的。

　　這本書的教育理念是：

　　早在學會認字之前，小朋友對數字就非常感興趣。起初，數字就像文字符號一樣，沒有任何意義。然後慢慢地，數字的魔力會逐漸深植於腦海中。會數數兒並不只是把數字背出來，而是要能夠數東西，把數出來的字與它所代表的數量聯想在一起。大人們往往會忘記，數字與顏色在本質上是不同的。數字沒有顏色的視覺具象，甚至可以說是抽像的。在啟蒙的關鍵時刻，孩子必須超越原來的1，2，還有很多很多，而發展為1，2，3，4……然後才能進一步瞭解到3隻熊，3個碗，3隻湯匙 有一個共同性，他們都會扳3根手指頭，3個算盤珠，總之，3都是3。

　　全世界的人都可以不必數數兒，就能瞭解到5的意思，因為從1到5的數字都與孩子的童年經驗有關。2就是孩子的2隻手；3是爸爸、媽媽和小孩；4是4條腿；5是每隻手上的5根手指頭。在5之後，小孩子就沒辦法一眼算出數字來了，除非你教他一種特別的歸類方法，比如用兩隻手或兩顆骰子：6就是5加1，或3加3，甚到是3乘2或2乘3。到了這個時候，小孩子直覺地接觸到算術的基礎，也就是加法、除法，和乘法的最初階段。減法是更困難的算術，因為它是失去東西或把東西拿走的過程，就好像書中的小孩在回家的路上，一個個丟失了蘋果一樣，減法是一種反過來數數兒的學習步驟。

　　0在數字王國中，地位特殊，它就好像是板擦，讓小朋友擦掉所有的數字，重頭再數數兒。數到10的時候，小朋反準備好再數下一組10。

　　在低幼時期，數數兒代表著與熊寶寶分享櫻桃，小朋友就是喜歡數一數他的百寶箱中到底有幾件寶貝，1、2、3……一數再數，樂趣無窮。數數兒真的是小朋友最愛的遊戲。

得獎與推薦紀錄
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